该项目位于瑞士南部山区的San Vittore，设计内容包含小学和幼儿园。我们的目标是把该项目不仅设计成为一个教育设施，而且要是成为整个社区新的社交枢纽。
不同于线性走廊的常规学校布局模式，我们利用环状的功能区布局创建了一个环形的空间序列。这种空间布局带来了最大的空间灵活性，并可在圆环的中心形成一个多功能核心区域。这样环形的空间布局不仅符合瑞士传统的教学理念，也可随时变换其空间形态，用于不同的的教学需求或者举办其他公共活动。
“Nest”一词（源于意大利语“Nido”，也可以翻译成幼儿园）非常符合这一想法：环形的形状一方面代表功能布局，另一方面还起到枢轴作用，将所有将城市结构要素融合在一起。从新冠肺炎中我们学习到，建造一座灵活性强和可持续发展的建筑是非常有必要的。我们也将这一理念运用在设计中，通过调整学校人员的流线满足保持社交距离的要求，维持常规教学的运行。
受当地木材建造的启发，该项目运用当地的天然可回收材料。从立面到教室家具的所有元素都统一设计并模块化，从而实现了最大的空间灵活性。通过整合内部庭院，绿色屋顶和太阳能电池板，建筑实现了较高的可持续发展性，结构细节的设计也提供了优良的自然通风和遮阳。
